Examen de selección UAM: cinco opciones por pregunta, ya es en línea, y tu promedio de prepa vale 30%

La UAM publica cuatro guías de estudio distintas —una por división académica—, las regala en PDF sin registro y casi nadie las lee completas. Las bajamos las cuatro, más la convocatoria del proceso más reciente, y las comparamos. Salieron tres cosas que cambian cómo conviene estudiar, y una que corrige lo que se repite en internet.

Cómo es el examen, según la propia UAM

• 120 preguntas en total. Lo dicen las cuatro guías, con esas palabras.
• Cinco opciones de respuesta (A a E) y una sola correcta. Es un detalle con consecuencias: adivinar en la UAM paga 1 de cada 5, contra 1 de 4 en la UNAM y 1 de 3 en el EXANI-II. Contestar al azar rinde menos aquí que en cualquier otro examen de admisión del país.
• Tres horas, aunque la guía aclara que "la experiencia indica que se necesitan alrededor de dos horas y cuarto" y que el examen "no es un concurso de rapidez".
• Dos bloques: aptitudes —razonamiento verbal y razonamiento matemático— y conocimientos específicos según tu división.

Y aquí va la primera curiosidad de haber leído las cuatro: no todas describen el examen igual. Las guías de CSH, CBS y CAD dicen que está "dividido en dos partes"; la de CBI dice que "está dividido en tres partes: razonamientos o habilidades verbales, razonamiento matemático y conocimientos específicos". Es la misma cosa contada distinto —el bloque de aptitudes partido en dos—, pero explica por qué encuentras versiones distintas de la estructura según qué página leas.

El 70/30: tu promedio de prepa también compite

Esto es lo que más distingue a la UAM de la UNAM y del IPN, donde tu promedio de bachillerato no cuenta para nada en el concurso. La convocatoria del Segundo Proceso de Selección 2026 lo pone por escrito, en su apartado de criterios de selección:

El resultado del examen de selección representará el 70% de la calificación. Este resultado se deriva del número total de aciertos obtenidos. El promedio de calificaciones del nivel medio superior o su equivalente representará el 30% de la calificación.

Dos precisiones que suelen perderse. La primera: si todavía no terminas el bachillerato, la UAM toma el promedio de las materias aprobadas al momento de tu registro, solo para efectos de ese criterio. La segunda: el 70/30 no es todo — la Universidad también considera la unidad, la licenciatura y el trimestre que pediste, el cupo disponible en esa combinación, y "los puntajes mínimos de desempeño en el examen establecidos para cada licenciatura". Es decir, hay un piso de examen que el promedio no compensa.

El requisito de entrada también es de promedio: haber concluido el bachillerato sin adeudo de materias y con un promedio mínimo de 7.0.

Ya es en línea, y el examen de prueba no es opcional

Las guías de estudio describen un examen en papel: un Asistente Examinador que te entrega el cuadernillo, una hoja de respuestas que se llena con lápiz, la instrucción de no llevar nada más al salón. Ese examen ya no es el que vas a presentar. La convocatoria de 2026 es tajante: "Todos los exámenes se aplicarán en modalidad en línea" y "Ambos exámenes serán en línea", refiriéndose al de prueba y al de selección.

Así se vio el calendario del segundo proceso de 2026, completo:

• 11 de mayo — publicación de la convocatoria.
• 12 al 24 de mayo — registro de solicitudes. Solo puedes registrarte a una licenciatura, en una unidad y un trimestre.
• 8 al 10 de junio — examen de prueba, en la fecha y horario que te asignen.
• 5 de junio — se publica el instructivo del examen en línea; no seguirlo "puede ser causa de cancelación del examen de selección".
• 16 al 23 de junio — examen de selección, también con fecha y hora asignadas.
• 13 de julio, 11:00 horas — resultados.
• 31 de agosto — lista complementaria.

Cuatro guías, una por división — y no son la misma guía

La UAM publica cuatro ediciones de su *Guía de estudio para el examen de selección*, una por división académica, descargables sin registro desde su portal de admisión. Y no son cuatro versiones del mismo folleto con el temario cambiado al final:

• CBI (Ciencias Básicas e Ingeniería) — 125 páginas, con temario numerado, ejercicios resueltos paso a paso y una sección de autoevaluación. Es, por mucho, la más trabajada de las cuatro.
• CSH (Ciencias Sociales y Humanidades), CBS (Ciencias Biológicas y de la Salud) y CAD (Ciencias y Artes para el Diseño) — entre 58 y 62 páginas, con temario en viñetas, ejercicios y claves de respuestas al final.

Si eres de CBI tienes material oficial de sobra. Si eres de las otras tres, tu guía te da el mapa pero muy poca práctica — y ahí es donde conviene buscar más reactivos por fuera.

Qué entra en conocimientos específicos, por división

• CBI — Matemática (aritmética, álgebra, geometría euclidiana, trigonometría plana, geometría analítica y cálculo diferencial e integral), Física (análisis dimensional, cinemática, dinámica, estática, hidrostática, electrostática) y Química (materia, estructura del átomo, nomenclatura, reacciones químicas).
• CBS — la más extensa de las cuatro: Biología (evolución, bioquímica, citología, genética, histología, anatomía y fisiología, diversidad de organismos, ecología y educación para la salud), Matemáticas (incluido cálculo, logaritmos y medidas de tendencia central y dispersión), Física (medición, cinemática, dinámica, termodinámica, electromagnetismo, óptica) y Química (general, inorgánica y orgánica).
• CSH — Literatura, Historia de México, Historia universal, Formación cívica y política, Filosofía… y matemáticas: aritmética, álgebra, geometría plana y geometría analítica. Ir a Ciencias Sociales no te libra de las matemáticas.
• CAD — Matemáticas, Fundamentos de física, El arte universal, El arte en México y Dibujo y modelado.

Y el hallazgo que no esperábamos: las aptitudes tampoco son iguales

La versión que circula —y que nosotros mismos dábamos por buena antes de abrir las guías— dice que la parte de aptitudes es idéntica para todos y que solo cambian los conocimientos. No es así según los documentos. Cada guía trae su propio temario de razonamiento verbal y matemático:

• Razonamiento verbal en CSH: comprensión lectora, análisis y síntesis de textos, semántica, sintaxis, ortografía, reglas gramaticales, vocabulario y comunicación formal e informal.
• Razonamiento verbal en CBS: lo anterior más comprensión de relaciones antecedente-consecuente y causa-efecto, etimologías grecolatinas, puntuación, metáforas y paradoja.
• Razonamiento matemático en CSH: seis subtemas, casi todos de lógica —series, relaciones causales, elementos gráficos, todo y partes, inducción y deducción, problemas rutinarios—.
• Razonamiento matemático en CBS: doce subtemas y mucho más numéricos —construcción de ecuaciones, estimaciones y cálculos, interpolar y extrapolar, interpretar y construir gráficas, mapas y tablas, transferencia de códigos—.

La diferencia es de grado, no de naturaleza: sigue siendo razonamiento. Pero si estudias con material de otra división, vas a practicar cosas que a ti no te van a preguntar y a saltarte otras que sí.

El aviso de la propia guía sobre los cursos

Conviene leerlo completo, porque es de la UAM y no de nosotros:

La Universidad Autónoma Metropolitana no imparte cursos de preparación para el examen de selección. Recomendamos no dejarte sorprender por la publicidad que ofrece cursos garantizando la entrada a la UAM si te inscribes en ellos. Tales cursos no son ofrecidos ni avalados por nuestra Universidad.

Aplica para cualquier curso, el nuestro incluido: nadie puede garantizarte un lugar en la UAM, y quien lo prometa está vendiendo algo que no existe. Lo que sí puede hacer un buen material es que practiques exactamente lo que viene en tu división y con el formato real. La propia UAM ofrece además dos herramientas gratuitas que vale la pena usar: PrepáraT, su plataforma de autoevaluación, y Canek, su portal de matemáticas.

Tus probabilidades reales dependen de la unidad, no solo del puntaje

La UAM publica en su portal de transparencia la estadística completa de cada proceso de selección. Es un documento que casi nadie cita y que dice más que cualquier tabla de "puntajes de corte". Del primer proceso de selección para el trimestre otoño 2025: 29,033 personas presentaron examen y 3,624 fueron admitidas — una tasa de aceptación de 12.5%. Pero ese promedio esconde diferencias enormes.

Y por división el contraste es todavía más brutal: en ese mismo proceso, CBS en Xochimilco admitió al 4.6% de quienes se registraron (425 lugares para 10,385 solicitudes), mientras CBI en Iztapalapa admitió al 38.3%. Ocho veces de diferencia dentro de la misma universidad.

Cómo estudiarlo, en concreto

1. Descarga la guía de tu división, no la de tu carrera. Son cuatro y el temario cambia entre ellas. Si vas a Diseño Industrial, tu guía es la de CAD aunque tu carrera parezca ingeniería.
2. Trata el promedio como parte del examen. Es 30% de tu calificación y es lo único que puedes mejorar sin abrir un libro de admisión: si todavía estás en el bachillerato, cada materia cuenta doble.
3. Entrena las aptitudes con tu temario. Son la mitad de la estructura y en CBS y CBI incluyen cosas concretas —etimologías, gráficas, interpolación— que sí se practican.
4. No adivines a la ligera. Con cinco opciones, el azar rinde 20%. Descartar dos opciones antes de elegir cambia por completo la aritmética.
5. Haz el examen de prueba en serio. Es tu única oportunidad de descubrir que la cámara, el navegador o la conexión fallan, y faltar te elimina.
6. Elige unidad con los datos en la mano. Si tu carrera existe en dos unidades, la estadística oficial de la UAM te dice en cuál es más difícil entrar. Esa decisión pesa tanto como veinte aciertos.

Si además estás concursando por otras opciones, tenemos el desglose de la estructura del examen de la UNAM por área y del temario del IPN. Las tres son distintas entre sí: mismo aspirante, tres exámenes que no se parecen.